内华达州的研究报告

内华达州的研究报告是整个校园的倡议由高级研究中心(CAS)在2009年推出给输入有关如何在校园培养研究高校管理。输入是由一系列与投资和研究活动的教师,随后通过问卷教职工该建议的排名变化会议的追捧。 2010年3月的最终报告中确定的60点校区的政策和程序,以改变以提高研究氛围。通过结合一些类似的建议,名单后来被消减下来到CAS与管理员定期召开会议推动了在未来几年55项。作为秋季2016年,这些建议约47%已经全部或部分实现。

在2016- 2017年,中科院开始重做是检查2010年报告的影响,对校园的研究氛围产生了新的调查问卷以及如何提高它的前内华达州的研究报告。

进一步信息,请联系大卫米。莱特纳,中国科学院主任, dml@unr.edu